Հեռավար և առկա աշխատանքային նկարագրություն

Աշխատանք առցանց միջավայրում

Սովորողներին, ծնողներին օգնում եմ կարգավորել տեխնիկական խնդիրները:

Նոր ընդունված սովորողներին և ընտանիքներին օգնում եմ ներառվել հեռավար ուսուցման մեջ:

Հետևում եմ բլոգների ակտիվությանը, նամակով գրում նկատառումներս:

Սեպտեմբերի 7-12. Առկա և հեռավար տեղեկատվական նախագիծ-փաթեթ

Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանցիների առկա և հեռավար ուսումնառության տեղեկատվական ծրագիր-փաթեթ.

• Դասարանների նոր համարակալումը

6-1-արևելյանի 5-1

6-2-արևելյանի  5-2

6-3-արևմտյանի 5-1

6-4-արևմուտքի 5-2

6-5-հյուսիսային

6-6-հարավային

6-7-նորաստեղծ դասարան (նամակով ստացել են տեղեկատվություն)

Հեռավար-առցանց «Մուտք» ճամբարը Միջին դպրոցում. IV փուլ

Իրականացման ժամկետ՝ հուլիսի 22-25ը

Ծրագրի բաղկացուցիչը՝ «Սովորող-սովորեցնող»

Մասնակիցներ՝ Կրթահամալիրի Միջին դպրոց դիմած սովորողներ (ծնողներ), Կրթահամալիրի 8-րդ դասարանի սովորողներ Մարգարիտա Պետրոսյանը

2020-2021 ուստարվա ընդունելություն 6-րդ դասարան

2020-2021 ուստարում կրտսեր դպրոցներից Միջին դպրոց փոխադրվող սովորողի ընդունելությանն ուղղված  ուսումնասիրության աշխատանքեր:

Բացօթյա ճամբարային ծանոթություն Սարալանջում

Առավոտյան 10:00-ին հասնում եմ Մայր դպրոց ու դեռ չգիտեմ, թե այսօր ով է իմ ճամբարական ընկերը:

Ընտանեկան ճամփորդություններ, բարձունքի հաղթահարում. փաթեթ

Կարինե Գոմցյան և ընտանիք-Վահանավանքի աղբյուր

Պլեներային ճամբար, թե՞ խաղողագործություն…

Պլեներային բացօթյա ճամբարի առաջին օրը Սարալանջում էր: Բացարձակ կամավոր ջոկատը այսօր  սպասված 4- ճամբարականից դարձան 6-ը:

Մայիս ամսվա ամփոփում

Հունիսյան պլեներային ճամբարային բացօթյա նախագիծ

2019-20 ուստարվա ուսումնական չորրորդ շրջան

Ուսումնական օրացույց

Ուսումնական չորրորդ շրջան՝ մայիսի 25- հունիսի 5

Աշխատանքային ուղղություններ

Ուսումնական երրորդ շրջանի ամփոփում

• Կարողությունների ստուգատես