Posted in Նախագիծ, Ուսումնահասարակական նախագծեր, Տեխնոլոգիա

Ուսումնական առաջին շրջանի մեդիատեխնոլոգիայի ծրագիր

Նախագիծն իրականացվելու է Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանցիների հետ։

Նպատակը, խնդիրներըContinue reading “Ուսումնական առաջին շրջանի մեդիատեխնոլոգիայի ծրագիր”

Posted in Ճամփորդությունների և ճամբարների նախագծեր, Uncategorized

Վարդենիկի հետ հանդիպումը սիրուն է իր հայտնի կիրճում…

Ստեղծագործ ու տեխնոլոգ իմ լավ ընկերների խումբը տիար Բլեյանի թեթև ձեռքով, Արմինե Մովսիսյանի ուղեկցությամբ հայտնվեց ինձ արդեն սիրելի ու հարազատ Վարդենիկում: Նախ ճանապարհը. Կոթավանքով ով չի անցել, թող անցնի. շատ սիրուն դիրքով, հին ու նոր կառույցով, Continue reading “Վարդենիկի հետ հանդիպումը սիրուն է իր հայտնի կիրճում…”

Posted in Uncategorized

Սեպտեմբերի 14

119174489_4221568931251583_3443179108317963669_n

Սեպտեմբերի 14-ին ներկայանում են կրթահամալիրի երթուղային ծառայությունից օգտվող սովորողները:

Նախապես ճշտումներ են կատարում իրենց սպասարկող կամ իրենց հարմար երթուղայինի վարորդների հետ:

Առավոտյան ջերմաչաձվում են տանը:

6-րդ դասարանցիների դասացուցակ Continue reading “Սեպտեմբերի 14”

Posted in Նախագիծ, Առցանց ուսուցում, Ընդունելություն

Սեպտեմբերի 7-12. Առկա և հեռավար տեղեկատվական նախագիծ-փաթեթ

Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանցիների առկա և հեռավար ուսումնառության տեղեկատվական ծրագիր-փաթեթ.
  • Դասարանների նոր համարակալումը
6-1-արևելյանի 5-1
6-2-արևելյանի  5-2
6-3-արևմտյանի 5-1
6-4-արևմուտքի 5-2
6-5-հյուսիսային
6-6-հարավային
6-7-նորաստեղծ դասարան (նամակով ստացել են տեղեկատվություն)

Continue reading “Սեպտեմբերի 7-12. Առկա և հեռավար տեղեկատվական նախագիծ-փաթեթ”

Posted in Ճամփորդությունների և ճամբարների նախագծեր, Uncategorized

Արատեսն անվերջ բացահայտումների աշխարհ…

Կրկին իմ սիրո մասին պիտի պատմեմ, որի անունն է Ա-րա-տես. Ողջույն, սիրելիս: Այստեղ են իմ հրճվանքների, բացահայտումների, դժվարությունների, հայացքների, խոհերի օրերը: Մինչև քեզ հասնելը ուխտ ունեմ անցնելու. Ջրովանք պիտի հասնեմ: Ջրովանքի հմայքն ավելին էր, քան պատկերացնում էի. համեստ էր , բայց խոհրդավոր: Հասնելու համար բարձունք հաղթահարեցինք, բայց գտանք կիրճում: Իսկ ուխտս ճամփորդների անփորձանք անցումների, մարդկանց ջերմ ու բարի հայացքների մասին էր: Հմայիչ վայր էր, ինչ խոսք՝ գյուղի պապիկների նստատեղիով, ողջույններով, խոսքով…: Այս հատվածն ավարտեցինք: Հասանք Արատեսի քարավանատուն, ինչպես ասում են՝«дом, милый дом»: Continue reading “Արատեսն անվերջ բացահայտումների աշխարհ…”

Posted in Uncategorized

Մուտքի ճամբարականների արտագնա փուլը Արատեսում

800px-Ջրվեժ_Ջրովանքի_մոտ

Նկարում Վայոց ձորի Ջրովանքի տարածքն է:

Մուտք ճամբարականների ընտանեկան եռօրյա ճամբար Արատեսի դպրական կենտրոնում:

Continue reading “Մուտքի ճամբարականների արտագնա փուլը Արատեսում”

Posted in Նախագիծ, Uncategorized

Կթահամալիրի ծնողական համայնքի ինքնաբուխ գրառումները սոցիալական ցանցերում, մեկնաբանություններում:

117593263_1227583340928938_8852259088082039779_n
Ներկայացնում եմ մեջբերումներ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Միջին դպրոցի 8-րդ դասարանցիների ծնողական համայնքի մեկօրյա գրառումնեիցը սոցիալական ցանցերում և դրանց արձագանքները մեկնաբանություններում:
Հասմիկ Նահապետյանի գրառումը և արձագանքները ֆեյսբուքյան սոցցանցում:

Continue reading “Կթահամալիրի ծնողական համայնքի ինքնաբուխ գրառումները սոցիալական ցանցերում, մեկնաբանություններում:”

Posted in Ընդունելություն

Վերլուծում և գրանցում են 6-րդ դասարանցիները. Փաթեթ

111149356_2985057108288182_8558508614683609093_o

Ուսումնասիրում և վերլուծում են Միջին դպրոց փոխադրվող 6-րդ դասարանի սովորողները:

Յուրա Սահակյանի վերլուծությունը իր բլոգում:

Ահա թե ինչու եմ սիրում իմ դպրոցը, որովհետև այստեղ երեխայի իրավունքների պաշտպանություն միայն խոսքերով չի։ Ինձ շատ դուր եկավ, որ ես նույնպես հանդիսանու եմ պայմանագրի կողմ, որտեղ հստակ նշված են իմ իրավունքները և պարտավորությունները։ Նաև դուրս եկավ, որ պայմանագրով գրված է, որ ոչ ոք իրավունք չուն ստիպել ինձ ընտրել որևիցե գործունեություն։ Ես ինքս եմ որոշում, որ խմբակ գնամ ու որ ոք իրավունք չունի ինձ ստիպի անել հակառակը։ Ահա իմ իրավունքները և պարտավորությունները՝

Սովորողը պարտավոր է.

  1. Չխախտել Կանոնները, ուսումնառության ընթացքում հարգել այլոց իրավունքը
  2. պահպանել անվտանգության կանոնները
  3. չուշանալ ուսումնական պարապմունքներից
  4. բացակայելու դեպքում սահմանված կարգով տեղեկացնել
  5. սահմանված կարգով մասնակցել ուսումնական պլանով որոշված ճամբարներին, ծեսերին, տոներին
  6. Սահմանված կարգով մասնակցել ուսումնական ճամփորդություններին, ուսումնահասարակական նախագծերին
  7.  վարել իր ուսումնական բլոգը
  8. հետևել կայքին, դասավանդողների ուսումնական բլոգներին
  9. վարել էլ. հասցե, պատասխանել դասավանդողի, կազմակերպչի, տնօրենի, գրասենյակի ղեկավարի էլ նամակներին
  10. մասնակցել հիգիենիկ պահանջների պահպանմանը, ուսումնական պարապունքների հաճախել կոկիկ հագնված
  11. սամանված կարգով ներկայացնել ուսումնական գործունեության մասին հաշվետվություն

Սովորողը իրավունք ունի.

  1. ուսումնական նպատակներով օգտվելու կրթահամալիրի  ուսուցման բոլոր միջոցներից, ուսումնական տարածքներից
  2. ընտրելու ուսումնական պլանով որոշված իր նախասիրած գործունեությունը, լրացուցիչ կրթության ծավալը
  3. ստանալ հեռավար, առցանց ուսուցում
  4. ընտրելու մարզաձևը
  5. հարցեր ուղղելու դասավանդողներին, տնօրենին, խորհրդին մասնաժողովին
  6. մասնակցելու առցանց քննարկումներին, դպրոցի կայքում նյութեր հրապարակել
  7. հայց ներկայացնել խաղարկային դատարան

Իսկ մայրիկիս դուր եկավ, որ ամեն ինչ հստակ գրված է։ Վարձը վճարելու տարբերակների և ժամկետների մասին, որ կարող ես միանգամից վճարես, կես կես կամ ամսեկան, նշված են բոլոր կողմերի իրավունքները և պարտավորությունները և որ յուրաքանչյուր սովորող հանդիսանում է պայմանգրի կողմերից մեկը։