Posted in Մուտքի ճամբար, Նախագիծ

«Միջին դպրոց փոխադրվող 6-րդ դասարանցիների քննարկումների, սպասումների ուսումնական փաթեթ» նախագիծ

Պատկերը կարող է պարունակել. 1 հոգի, կանգնած

2020-2021 ուստարվա նախապատրաստական աշխատանքների փուլում ուսումնասիրում ենք Կրտսեր չորս դպրոցների 5-րդ դասարանների ուսումնական փաթեթները՝ Continue reading “«Միջին դպրոց փոխադրվող 6-րդ դասարանցիների քննարկումների, սպասումների ուսումնական փաթեթ» նախագիծ”

Posted in Նախագիծ, Uncategorized

Հունիսյան պլեներային ճամբարային բացօթյա նախագիծ

img_7147_0

Հունիսի 1-30

Մասնակիցները՝ տարատարիք՝ 6(5-րդ)-8-րդ դասարանցիներ, Մուտքի ճամբարականներ

Հանդիպումներ բաց պուրակային միջավայրում՝ Կրթահամալիրի սարալանջ, ներքին և արտաքին բակեր

Հանդիպումները կամավոր սկզբունքով Continue reading “Հունիսյան պլեներային ճամբարային բացօթյա նախագիծ”

Posted in Մայիսյան հավաք, Նախագիծ, Տեխնոլոգիա, Առցանց ուսուցում, Կրթահամալիրյան ծեսեր

Ընտանեկան խոհանոց ակումբը հաց է թխում. միասնական խմորհունց. բաց հանդիպում

Մայիսյան հավաքի եզրափակումը ընտանեկան խոհանոց ակումբում:

Հեռավար-առցանց միջավայրում Միջին դպրոցի խոհանոց-ակումբը գործելու է առաջին անգամ: Այս անգամ ընտանեկան դպրոցը ներկայանալու է ծիսկան խոհանոցով. թխելու ենք հաց: Յուրաքանչյուր ցանկացող կարող է միանալ իր հացի բաղադրատոմսով և ցուցադրել խմորհունցը: Հացաթխման տեխնոլոգիան բարդ չէ, կարծում եմ կստացվի: Continue reading “Ընտանեկան խոհանոց ակումբը հաց է թխում. միասնական խմորհունց. բաց հանդիպում”

Posted in Նախագիծ, Առցանց ուսուցում, Uncategorized

Մուտք Ավագ դպրոց. Ինչ են խոսում սովորողները

52670798_2417187785023049_8090131674421002240_n

8-րդ դասարանցիները մեկ կամ մի քանի նախադասությունով արտահայտում ենք իրենց սպասելիքը և զգացողությունը Ավագ դպրոց մուտքի վերաբերյալ:

Մարկ Սիմոնյան – Ինչպես եկա Միջին դպրոց ժպիտով, այնպես էլ ուրախ ու դրական էմոցիաներով տեղափոխվելու եմ ավագ դպրոց, և հուսով եմ, որ դասավանդողները և մեր ավագ ընկերները նույնպես մեզ կընդունեն ժպիտով: Continue reading “Մուտք Ավագ դպրոց. Ինչ են խոսում սովորողները”

Posted in Նախագիծ, Uncategorized

3.03.2020.Առցանց ուսուցման օրվա ափոփում

3E79AC1F-A463-4E5E-9B86-AE578C827F02

Ներկայացնում եմ 8-րդ դասարանցիների հեռավար ուսուցման օրվա ամփոփումը։

Առանձնացրել եմ Միլենա Դանիելյանի մենախոսությունը կորոնավիրուսի վերաբերյալ նյութից մի հատված։

Ինչպիսի՞ ապատեղեկատվությունների հանդիպեցի․

Այսօր իմ ծանոթներից մեկն ասաց , որ իբրև վաղուց 80 հոգու մոտ հայտաբերվել է վարակը ,իսկ Ծաղկաձորում գրանցվել է 5 մահացության դեպք: Տեսեք, թե ինչպիսիի հստակ վիճակագրություն է ներկայացնում ամենահասարակ մարդը, ով դեռ դպրոցական է:Կարծես նա այդ պահին հենց Ծաղկաձորում է եղել և հաշվել հիվանդների և մահացածների թիվը: Իրոք, հետաքրքիր է, թե որտեղից է նա հայթայթել այդ տեղեկությունը և հավատալու ինչ լուրջ պատճառներ ունի: Այս հարցերին պատասխան չկար:Պարզաբանեց, թե ժողովորդն է ասում: Եվ ահա այսպես էլ տարածվում են սուտ լուրերը:

 

Continue reading “3.03.2020.Առցանց ուսուցման օրվա ափոփում”

Posted in Նախագիծ, Uncategorized

Մարտի 2-6. աշխատանքային փաթեթ

AEF51C05-EE44-494A-9D12-75048FB3C8E7

8-րդ դասարանների հեռավար ուսուցման առաջադրանքների փաթեթ

Լիանա Հակոբյան-հանրահաշիվ, երկրաչափություն

Նունե Թեմուրյան-ֆիզիկա

Վարդան Կարապետյան-պատմություն

Լուսինեն Ներսեսյան- հանրահաշիվ

Ժաննա Հակոբյան-ռուսերեն Continue reading “Մարտի 2-6. աշխատանքային փաթեթ”

Posted in Նախագիծ, Ուսումնական մառան, Տեխնոլոգիա, Uncategorized

Ուսումնական չրանոց Միջին դպրոցում

Վերջերս Միջին դպրոցի ջերմոցը վերափոխվեց ուսումնական չրանոց-չորանոցի: Նորամուտը մեկնարկեցինք մեծ քանակությամբ արքայանարնջի չիր պատրաստելու տեխնոլոգիայով:  Դժվարը սկիզբն էր… հետո նորամուծություն չրանոցի աշխարհում` գազարի չիր. դեռ կպատմենք… Իսկ չրի պատրաստման աշխատանքը առիթ էր մի գործի շուրջ նորից համախբվելու: Գործը սկսել ենք մեծ ոգևորությամբ` մեծով, փոքրով. ու հաջախ վազում ենք չրանոց ու ստուգում` ինչքան են չորացել մեր ամանորյա չրերը: